همه همکاران من
در مدرسه و آموزشگاه هدف دار( دبیران )
ادبیات :
خانم ها: عزیزی ـ سمن گویی ـ نظری
آقایان آقاسی ـ سلطانی ـ محمدیان
عربی :
خانم ها: خاکباز ـ ترابی
آقایان :فاضلی ـ بازی برون
دین و زندگی :
خانم ها : غلامی ـ رضایی
آقایان : تمنا ـ شبستری ـ سجادی
زبان :
خانم ها : بهبهانی ـ اسماعیلی
آقایان : یو سف زاده ـ امیری ـ بلوچ ـ اسدی ـ فاطمی ـ شکوهیان
دیفرانسیل و حسابان:
خانم ها : دکتر نوبری ـ صا ئمیان ـ ...........
آقایان : مهندس هاشم پور
ریاضی دبیرستان :
خانم ها : اسماعیلی ـ سردار زاده ـ ..............
آقایان : امینی ـ عباسی ـ گلزاده ـ عربی خوان ـ ..............
هندسه :
خانم ها : دکتر نو بری ـ صائمیان ـ .......
آقایان : محمدی ـ دکتر احمدی ـ دکتر راشدی ـ دکتر ادهمی
گسسته و جبر و احتمال :
خانم ها : صائمیان ـ...........
آقایان : دکتر احمدی
فیزیک :
خانم ها : خرمایی ـ.......
آقایان : کاوه صادقی پور ـ مهندس سامع ـ مهندس بیگی ـ مهندس مقبولی ـ لولا گر
شیمی :
خانم ها : دربندی ـ پور میر
آقایان : روزبه صادقی پورـ دکتر امینی ـ آذری
زیست :
خانم ها : نظری ـ .............
آقایان : دکتر موسویان ـ معینی ـ.یزدانی ـ ...........
ریاضی تجربی :
خانم ها : صفوی ـ ایمان زاده
آقایان :مهندس م . خلیلی ـ گلزاده ـ عربی خوان
زمین شناسی :
خانم ها :رامیاد
آقایان : مهندس افشار زاده ـ مهندس گمینی
آمار و مدل سازی :
خانم ها : سردار زاده ـ ........
آقایان : مهندس اله یاری ـ صدر
ریاضیات انسانی :
خانم ها : ..............
آقایان : تمنا ـ اسماعیلی
اقتصاد:
خانم ها : ........
آقایان : خلیلی ـ
ادبیات اختصاصی :
خانم ها : سمن گویی ـ ............
آقایان : آقاسی ـ سلطانی ـ .....
عربی اختصاصی :
خانم ها : ترابی ـ ......
آقایان : فاضلی ـ .........
تاریخ و جغرافی :
خانم ها : خلیلی ـ رامیاد
آقایان : ذنوبی ـ قدرتی
علوم اجتماعی و جامعه شناسی :
خانم ها : موحدی پور ـ .........
آقایان : خلیلی ـ ..........
فلسفه و منطق :
خانم ها : لهراسبی ـ موحدی پور ـ خلیلی
آقایان : تمنا ـ قدرتی
روان شناسی :
خانم ها : لهراسبی ـ .........
آقایان : افجه ای ـ.........
امروز شنبه 2/10/85
جلسه دبيران در مدرسه پسران
آقای امینی (دبير رياضي)
در سال اول مشكلي وجود ندارد، علاقمند هستند، سال دوميها ضعيفترند.
بجهها خوب هستند. از نظر انظبا طي يكي دو نفر مشكل دارند.
دكتر ادهمي (هندسه )
تشكر از مسئولان مدرسه، عذرخواهي از غيبت يك ماهه ام! قبل از این وضع بهتر بود، كمي طول كشيد تا به
حالت اول برگردند!
سال دوميها، يا از مدرسه قبلي نارضايتي داشتهاند، يا نارضايتي مدرسه از آنها باعث تغيير مدرسه
شده است.
از نظر استعداد بالقوه خوب هستند اما از نظر استعداد بالفعل نه! اهداف بزرگي مدرسه برايشان
تعريف كرده.
نگاهشان اين است كه يا به همه چي ميرسند يا به هيچ چيز!
يا بايد بخندند و بروند تا ته شوخي و خنده يا بايد نطق نكشند!
در سال پيش دانشگاهي، معلم اهرم كنكور را دارد، بچهها عموماً ميخواهند موفق شوند!
براي سال دوميها، هيچ ترس يا اهرمي وجود ندارد، مشكل خانوادگي هست و ... هست و ...
دبيري که براي دوميها درس ميدهد انگيزه بالايي دارد
نقشه من اين است كه امتحان خيلي سنگيني بگيرم!
آقاي سجادي (مدير مدرسه)
در شروع كار ما شرط معدل نگذاشتيم، يك هدف بزرگ تعيين كرديم.
دكتر ادهمي (دبير هندسه)
خود من قسمتي از اين بيبرنامگي بودم!
آقاي كوهزادي (معاون مدرسه)
الان اعتماد شكل گرفته ...
دكتر ادهمي، دو هفته است دارم ميبينم كه شكل گرفته ...
آقاي سجادي (مدير مدرسه)
يكي از دانش آموزان به والديناش گفته امتحانات آذرکاش مثل امتحانات مهر و آبان برگزار ميشد!
الان يك درس ميخوانيم براي هر امتحان، ولي در مهر وآبان براي هر روز كه امتحان بود، 4-3 درس
ميخوانديم.
آقاي سجادي
نظام جديد:
امتحانات مستمر I، 20 نمره دارد و با ضريب يك تعريف شده.
امتحانات ديماه (پاياني نوبت اول) و با ضريب 2 تعريف شده است.
در امتحان پاياني نوبت اول اگر دانش آموزي نمره 7 از درسي كسب كند، يعني از 40 شده 14 پس 26 نمره كم
آورده و اين كم آوردن دانش آموز را ضربه فني ميكند.
در فروردين يا اسفند، امتحانات مستمر II، 20 نمرهاي است با ضريب يك.
در خردادماه هم، امتحانات پاياني نوبت دوم، ضريب 6 دارد.
در مورد پيش دانشگاهيها، امتحان مستمر 5 نمره و امتحان پاياني 15 نمره دارد.